Harvard
Колесникова, Е. М. и Черевкова, А. И. (2025) ’Значимость научного капитала школьных учителей для реализации процесса профориентации в сфере предметов STEM’, Социологическая наука и социальная практика, 13(4), сс. 59-85. doi: https://doi.org/10.19181/snsp.2025.13.4.3.